Todos los mapas conceptuales que se muestran por orden cronológico a continuación, han sido diseñados por algunos estudiantes del máster de profesores de Español como Lengua Extranjera y por alumnos de Grado de la Universidad Complutense de Madrid. Pretenden ser herramientas para el aprendizaje del léxico. Contienen el vocabulario más usado organizado por vínculos semánticos (hiperonimia, hiponimia, sinonimia, meronimia, etc) y según la combinatoria léxica. Son materiales de un proyecto de innovación educativa de la U.C.M..

CURSO 2016/17: OFICIOS

Mapas diseñados por algunos estudiantes del máster de profesores de Español como Lengua Extranjera de la Universidad Complutense de Madrid durante el curso 2016/17 para el aprendizaje del léxico de algunas profesiones y oficios. Contienen el vocabulario más usado organizado del modo siguiente: qué hace (acciones o actividades), dónde lo hace (lugar de trabajo), con qué lo hace (herramientas de trabajo).